关于我们

课程的编排

本校课程目标是以儿童的适切性发展设计校本课程。我们着重游戏中学习，会因应儿童的个别能力及需要设计合适的活动。当中以「主题教学」及「设计活动」作互相配合，以多样化的综合活动诱发儿童的学习动机， 让儿童参与其中，从而培养出主动探索及学习的精神。建立儿童对问题的思考、判断和解决问题的能力，学习与人协作共事，享受学习过程获得的乐趣。此外，我们更利用电脑及各项资讯科技作儿童的学习媒体，令他们从小体验科技化的生活，务使儿童能在最新、最理想的教学法、最适切的课程和最愉快的学习环境，建立终身学习思想，为日后成长和学习奠下良好基础。

绘本故事教学 

绘本创作教学活动，期望透过绘本创作让儿童轻松地表达自己的想法及创意，既可抒发情感，更可当做梦想与现实间的桥樑，让他们尝试制作自己的第一本绘本小书。从创作的过程中，主要就是让儿童能说自己的话、画自己的画、做自己的书，以及在分享的活动中，学懂尊重自己的想法，也尊重别人的想法，从而肯定自我。此外，希望经过绘本创作活动后，能激发儿童主动创作的兴趣，将生活中的点点滴滴都融入绘本创作中。
    

爱心小天使

本园持续参加由香港幼稚园教育专业交流协会主办的「爱心小天使」奖励计划，透过校内进行的活动，如礼貌大使、我是大哥哥大姐姐、课室小组长、清洁小队等，推行一系列持续性的关爱活动，培养幼儿爱自己、爱家人、爱朋友、爱校园的美德。
     

品德培养

本校自 2014 年引入Invitational Education「启发潜能教育」( 简称IE ) 的教育理念推动校园关爱文化，以尊重、信任和乐观的态度，透过刻意的安排和策划，建构一个良好而健康的教职员团队，锐意帮助学生建立正面的价值取向。

此外，本校更获教育局颁发「关爱校园奖2021」，以示鼓励。我们更分别于2016、2017、2019及2021年邀请美国专家到访学校，经评审后获认证为「启发潜能学校大奖」、「启发潜能学校一星银奖」、「启发潜能学校二星银奖」及「启发潜能学校三星银奖」殊荣。

美感发展

我们积极发展美艺课程，透过丰富和多元的环境及艺术素材，如体验形状、颜色、空间和材质等，扩阔他们的艺术视野，学会欣赏四周的事物及生活中不同形式的美感，从而获得愉快的感观体验，展现出丰富的创作力和纯真的内心世界。此外，透过与他人共同创作、建构合作和分享的社群经验，让儿童发掘生活中的艺术元素。

幼小衔接课程

安排高班家长参观同属校址的小学校园并体验小学课堂学习模式，以提供适切的幼小衔接为未来的学习建立良好基础。同时透过举办升小一家长讲座协助家长掌握升小一选校需知及小学的特色。

英语课程

本校的英语课程按本地儿童的母语发展阶段，循序渐进地将英语融合于不同的学习活动中，让儿童在丰富、自然及愉悦的英语环境下，自发地学习英语、运用英语，并享受学习 英语的乐趣。 学习模式为创设及营造欢乐及真实的英语学习环境，本校之英语课程均由驻校外籍英语老师设计课程及任教，课程环绕有趣、生活化的主题，透过不同类型的互动活动来增强儿童的英语表达能力包括:故事、拼音、唱游、游戏及创作活动等。

游戏学习

根据教育局的幼稚园教育课程指引（2017）中提倡「从游戏中学习」，因此本校参加了教育局校本支援计划，为教师培训从体能活动中渗入「自由游戏」的课程。每次老师都会营造和创设自由的环境及活动，满足幼儿内在的探索需求。让各年龄学生从互动及自由游戏中学习。也让幼儿有更多的机会适应和参与社会性的活动，获得有益于身心健康与发展的经验。

儿童平衡车基础训练
本校一向关注儿童各方面的身心发展，希望透过新介绍的免费平衡车体验活动，加强儿童对运动的兴趣，建立自信及独立个性，发挥个人潜能。平衡车有助儿童发展前庭系统及核心平衡力，增强他们腿部肌肉及肢体协调，有利于日后的成长发展。为此，本校特意邀请「香港体育推广总会」为家长推广「儿童平衡车训练计划」(免费)活动。

教师专业发展及培训

教师为幼儿之启蒙导师，教师的专业知识有助儿童之身心成长发展，故此本校所有教师均符合教育局认可资歷，具有良好的教育经验，以爱心及耐性教导儿童，校长更鼓励教师们不断进修，使教师具备终身学习的态度和能力。
教师是学校宝贵的资源，教师培训是不可或缺的一部份。为提升教师的专业发展及技能，学校致力推行不同的培训计划如教学讲座、工作坊等，让教师在交流及实践中学习，从中汲取不同知识、自我增值，从而提升教学技巧及质素，为本校幼儿提供适切的需要。